Основи здоров я 8 клас

І варіант

І-й рівень               

1. Що визначають правила дорожнього руху?

2. Другорядна дорога – це …

3. Двоколісні мотоцикли дозволено паркувати: а) в один ряд; б) в два ряди.

4. Наведи приклади способів очищення і доочищення питної води.

5. Інсектициди – це …

6. Правопорушення – це …

ІІ рівень                        

1. Вибрати складові моделі безпечного дорожнього середовища (трикутника безпеки): а) транспортний засіб; б) дорога; в) регулювальник; г) людина як учасник дорожнього руху.

2. Вибрати приклади зниження дії чинників ризику ДТП: а) навчання дітей; б) організація інформаційних компаній; контроль експлуатаційного стану парку транспортних засобів; в) виявлення ділянок концентрації і зниження ризиків ДТП.

3. Вибери джерела і види атмосферного забруднення: а) пестициди; б) транспорт; в) меліорація; г) аварії на АЕС; д) пожежі, спалювання сміття; е) населені пункти; є) промислові підприємства.

4. З 14 років ти маєш право: а) їздити на автомобілі; б) їздити дорогою на велосипеді; в) бути водієм гужового транспорту.

5. Співробітники поліції при затриманні неповнолітніх мають право: а) провести обшук і зареєструвати затримання; б) повідомити батьків чи опікунів про затримання; в) перевірити документи; г) затримати і доправити у відділення поліції для встановлення особи чи за підозрою; д) відпустити через 3 години, якщо за тобою немає серйозної провини.

6. Кібербулінг – це: а) заволодіння чужим майном; б) сайти, що містять інформацію, яка є загрозою для здоров’я; в) агресивні дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити гідність людини з використанням інформаційно-комунікаційних засобів; г) дії зловмисників у мережі Інтернет, спрямовані на розбещення дітей і використання їх із сексуальною метою.

ІІІ рівень                   

1. Поясни правила поведінки у разі захоплення у заручники.

2. Склади правила безпеки при користуванні комп’ютером, Інтернетом.

                                                                ІІ варіант

І-й рівень               

1. Назвати основні групи факторів ризику, що викликають ДТП.

2. Головна дорога – це …

3. Група мотоциклістів повинна рухатися дорогою: а) один за одним; б) у два ряди.

4. Назви безпечні джерела питної води.

5. Гербіциди – це …

6. Закони – це …

ІІ рівень

1. Вибрати приклади зниження дії чинників ризику ДТП: а) навчання водіїв; б) регулювання придбання й експлуатації транспортних засобів; в) служби порятунку.

2. Розмісти у правильній послідовності стадії процесу очищення питної води: а) накопичення; б) механічне очищення; в)знезараження; г) хімічна обробка; д) фільтрування.

3. Вибери джерела і види забруднення ґрунтів : а) пестициди; б) транспорт; в) меліорація; г) аварії на АЕС; д) пожежі, спалювання сміття; е) населені пункти; є) промислові підприємства.

4. За скоєння особливо тяжкого злочину або в разі повторного скоєння злочину тебе можуть направити до школи соціальної реабілітації з а) 14 років; б) 11 років; в) 16 років; г) 18 років.

5. Співробітники поліції при затриманні неповнолітніх зобов’язані: а) провести обшук і зареєструвати затримання; б) повідомити батьків чи опікунів про затримання; в) перевірити документи; г) затримати і доправити у відділення поліції для встановлення особи чи за підозрою; д) відпустити через 3 години, якщо за тобою немає серйозної провини.

6. Кібер-шахрайство – це: а) заволодіння чужим майном; б) сайти, що містять інформацію, яка є загрозою для здоров’я; в) агресивні дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити гідність людини з використанням інформаційно-комунікаційних засобів; г) дії зловмисників у мережі Інтернет, спрямовані на розбещення дітей і використання їх із сексуальною метою.

ІІІ рівень                   

1. Поясни правила поведінки у разі загрози пограбування.

2. Як уникнути залучення до деструктивних сект.

Основи здоров я 6 клас

І варіант

1. Конструктивним вирішенням конфлікту є:

а) співробітництво; б) суперництво; в) поступки.

2. Приклад для наслідування повинен:

а) подобатися усім друзям; б) бути ідеальним; в) допомагати формувати характер.

3. Небезпечними вважаються компанії, у яких:

а) займаються екстремальними видами спорту; б) чинять тиск на особистість людини; в) деякі з хлопців чи дівчат не подобаються вашим батькам.

4. Чужі погляди й думки:

а) не повинні нас цікавити; б) неправильні, якщо не збігаються з нашими; в) треба поважати.

5. Коли варто відсторонитися від конфлікту?

а) коли всім необхідно заспокоїтися; б) коли треба продумати аргументи; в) коли немає шансів уладнати суперечку.

6. Коли краще діяти агресивно?

а) хочеш повернути браковий товар; б) на тебе напали або намагаються кудись затягти; в) в ситуації, коли будь-яке загострення стосунків є небезпечним.

7. Дати визначення таким термінам.

1.         Навички – це …

2.         Толерантність – це …

3.         Вербальне спілкування – це …

ІІ варіант

1. Спілкування за допомогою жестів і міміки називається:

а) вербальним; б) невербальним; в) змішаним.

2. Основним засобом спілкування є:

а) поведінка людини; б) знакова система; в) мова.

3.Дружні відносини є:

а) негативними; б) позитивними; в) нейтральними.

4.Відносини між людьми:

а) впливають на здоров’я; б) не впливають на здоров’я; в) можуть впливати на здоров’я, а можуть і не впливати.

5.Конфлікт – це :

а) сварка; б) побудова нових відносин; в) зіткнення протилежних поглядів, інтересів.

6.Коли варто поступатися:

а) коли розумієш, що неправий; б) коли небезпечне будь-яке загострення стосунків; в) коли розумієш, що втратиш від цього конфлікту більше, ніж здобудеш.

7. Дати визначення таким термінам.

Звичка – це …

Непорозуміння – це …

Стосунки – це …

Географія 7 клас. 

Тема уроку: «Північний Льодовитий океан»

Виконайте завдання:
1. Опрацюйте параграф 61 підручника.
2. Перегляньте відео-урок: Джерело – Північний Льодовитий океан
3. Користуючись текстом підручника доповніть речення. Запишіть їх у зошит.
- Північний океан омиває береги материків: …
- Найглибшою западиною океану є …
- Північний Льодовитий океан знаходиться у межах ….. літосферних плит.
- Характерною особливістю рельєфу дна океану є …
- Північний Льодовитий океан розташований в ... кліматичних поясах.

4. Позначте на контурній карті (див. карту «Північний Льодовитий океан») та вивчіть об’єкти географічної номенклатури Індійського океану:
- моря: Ґренландське, Норвезьке, Баранцове, Біле, Карське;
- затоки: Гудзонова;
- протоки: Данська;
- підводні хребти: Ломоносова, Менделєєва;
- острови: Нова Земля, Північна Земля, Новосибірські;
- теплі течії: Норвезька;
- холодні течії: Трансарктична.

За матеріалами https://geographer.com.ua/